Tag: Team-Radio

2014AllgemeinHvBPartnerRadio

Videospiele und Medienpädagogik

Das Radio-Team hat Björn Wieland, den Gründer und Leiter des Projektes "Videospiele und Medienpädagogik" am Hildegard-von-Bingen Gymnasium in Köln, zum Interview getroffen.
17. August 2014
2014AllgemeinRadio

Spielend trauern

In dem Indie-Game "In Between" geht es um Trauerarbeit - Kann das eine gute Grundlage für ein gelungenes Spiel sein?
2014AllgemeinRadio

Videospiele in der Schule?

Wie kann man Videospiele in der Schule einsetzen? Wir sind auf der gamescom herumgelaufen und haben euch gefragt.
17. August 2014
2014AllgemeinPartnerRadioUSK

Grenzen in Videospielen

Wann gehen Videospiele zu weit oder können sie überhaupt zu weit gehen? Was die Messebesucher und die USK dazu sagen erfahrt ihr hier.
17. August 2014
2014AllgemeinRadio

Welcher Spielcharakter wärst du gerne ?

Wollt ihr lieber Elfe oder Shooter sein? Wir sind herumgelaufen und haben euch gefragt!
16. August 2014
2014AllgemeinRadio

„Es is ja nicht richtig Krieg!“

Ist auch das "schießen" mit harmlosen Laserpistolen schon eine Verletzung der Menschenwürde?
16. August 2014
2014AllgemeinRadio

Daddeln anstatt Dribbeln

Beliebtheit und Umfang der eSports gewinnt gegenüber dem klassischen Sport immer weiter an Bedeutung, tausende jubelnde Zuschauer, Gewinnen und Verlieren als Team, Vereine mit hunderten Mitgliedern in verschiedenen Städten.  
16. August 2014
2014AllgemeinRadio

Die Kinder bewegen sich wieder!

Nachdem in Deutschland immer mehr Lasertag-Hallen eröffnen stellt man sich auch auf der gamescom die Frage: Ist das denn eigentlich etwas für Kinder? Natürlich lässt diese Frage auch das Radio-Team auf dem Jugendforum nicht kalt ...
14. August 2014
2014AllgemeinRadio

„Wie sonst auch: Die Dosis macht das Gift“

Dezernatsleiterin Dr. Agnes Klein bricht eine Lanze fürs Gaming.
13. August 2014
2014AllgemeinRadio

Interview mit Ute Berg auf der gamescom

Ute Berg, die Dezermentin für Wirtschaft und Liegenschaften der Stadt Köln, sieht Videospiele als zweischneidiges Schwert.